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O uso de tirinhas como estratégia pedagógica mostrou-se eficaz para revisar conceitos básicos de Física, aumentando o engajamento e facilitando a compreensão. A metodologia promoveu um ambiente de aprendizagem mais dinâmico, conectando a Física ao cotidiano e a outras formas de expressão cultural.
Apesar dos resultados promissores, o impacto da metodologia no desempenho acadêmico precisa ser avaliado em exames futuros. Recomenda-se a capacitação de professores para explorar plenamente o potencial das tirinhas e de outras metodologias ativas.
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