A "I Gincana de Física e Matemática" demonstrou que o lúdico pode ser um poderoso aliado no ensino das disciplinas de exatas, promovendo aprendizagem significativa e engajamento. Recomenda-se que futuras edições do projeto incluam:
- Utilização de tecnologias digitais para diversificar as atividades.
- Parcerias com instituições de ensino superior para apoio técnico.
- Expansão do modelo para outras escolas da rede pública.
Este estudo contribui para a discussão sobre inovações pedagógicas e reforça a relevância de metodologias alternativas na construção de um ensino público de qualidade.
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